希臘的夏日旋律人氣好評
博客來
回首，只見愛琴海島沐浴在夏日純淨的陽光中。
愛琴島嶼五重奏
從1999年起，
十年間、五個盛夏，我造博客來網路書局訪希臘這個迷人的國度，
品味她諸多面向的豐盛。
歌德有句名言：「去用靈魂尋找希臘人的國度。」
而希臘，對我而言，絕大部分等同於她的海、她的光；
找到了希臘，就是找著生命源頭的水域，找著生命所依存的光。
我不敢說已經找著了自己生命中的「希臘」，
因為她總是在耀眼的金光中迷離閃爍；
你以為挨近了她，卻只抓住她的影子。
但十年間的驚鴻幾瞥，
卻足以掀起靈魂深處對美、對光、對純淨的嚮往與感動。
作者簡介桑妲生長於多雨水的宜蘭，博客來書店蘭陽溪畔。目前承港都陽光親澤。
這本希臘，寫來亦十分親水澤光。
港口伏案，抬眼博客來網路書店總是波光水影，看不盡的夕陽璀璨。
偶爾重臨博客來網路書店歡迎您城市另一頭的湖林小徑，蟲鳴鳥啾之間，總喚醒某個沉睡中的旅行記憶。
而銜接湖海的愛河，兩岸早已花團錦簇。
著有《遠遊，土耳其》（華成，2007）、《美麗島上的女人與空間》專欄集（復文，2002）；譯有劇本《瑣事》（書林1999、2007），以及《生態女性文學名作》（冠唐，2009）。
博客來
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- 作者： 桑妲 新功能介紹
- 出版社：華成圖書 新功能介紹
- 出版日期：2009/07/01
- 語言：繁體中文
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希臘的夏日旋律人氣好評
內容來自YAHOO新聞
鐵人夢語－教師專業需要務實的品管
中國時報【李萬吉】
根據報導，2014年各大學培育師資生約8000位，不到10年前最高峰的4成。不僅選讀師範校院的人數減少，就連師範校院畢業生從事教職的比例也明顯降低。以台師大為例，近年應屆畢業生僅4成擔任教職，其他都轉往各行業發展。師培生不再以擔任教職為首要工作選項。
這些年來台灣中小學師資一直存在供需失調的問題，許多流浪教師征戰多年無法謀得一份正式教師職務。另一方面，也有人批判過去師專時代都是成績非常優秀的學生才能當老師，師資培育開放後，一般大學生也有機會成為師資生，使得國小教師的素質下降，尤其國小數學、自然等學科的教師學科專長不足，甚至連板書也寫不好，嚴重影響教學品質。
師資培育開放的確可能讓整體師資生的素質降低，但不代表師資培育的成果和品質就應該跟著下降。理論上開放後會形成更多競爭，師資的品質應該要因此提昇。如今未能產生這個效果，癥結恐怕不是師培的數量，而是品管的問題。
如果把教師視為一種專業，那麼其呈現的專業度，應該受到其專業標準和檢核機制來管控。如果師培制度加上對現職教師的管考，都能嚴謹確實的把關其學科知識、教育專業和教育熱忱，並能有效的淘汰未達標準者，教師素質理應能提昇。例如教育部規畫國小師培生需取得國文、數學、自然、社會任一科之專長檢定，才能達到畢業門檻，就是一種較積極的作法。
除了培育階段的管控，現職教師的在職進修與淘汰機制更應該檢討，否則一旦取得正式教師職務，受到教師法的過度保護，對於怠惰不適任的老師，還是難以處理，對教師專業的傷害其實更大。（作者為康軒文教集團董事長）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鐵人夢語-教師專業需要務實的品管-215005505.html
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