馬爾他：地中海上的十字星搶敗
博客來
歷史悠遠，閒散迷人的美麗小島國
馬爾他騎士團的十字徽，就像是天主教世界在南地中海上的一顆星
馬爾他真小，小到我在世界地圖上，不到一特定的比例尺以下看不到它的存在。蕞爾小國，孤懸於南歐的地中海，北方不遠處即是義屬的西西里島，但距離非洲大陸更近，突尼西亞、利比亞就在不遠的南方。
博客來書店我的馬爾他行，其實只是我所擅長、再平凡不過的懶散式旅行，東晃西走，沒有計畫，走走看看、吃吃寫寫，愜意的小島旅。只不過，小國的人文與自然景觀太過精彩與太過高密度，即便如我之適意亂行，都還要隨處便領略到其沛然莫之能擋的、輕易蹦入眼簾與心頭的可觀的建築、宗教、歷史、地貌、海景、生活……。
我像是進了家平價餐廳，只待飽餐一頓便要上路，然則商家端上的是令人食指大動、終身難忘的豪華多道式饗宴—那乾涼的地中海晚風、那碩大的亮黃色滿月、那夕照海濱嗡嗡絮絮的人聲……。
作者簡介博客來網路書店連上賀博客來台灣台中人，1973年生。政治大學國際貿易學系畢業，成功大學國際企業研究所碩士。重度旅行癮患者，在生活中規劃旅行，在旅行中實踐生活。著有《不能停止的世界地圖》、《風光．維也納》（上旗文化），現任職某外商科技公司。
Blog：alientpe.blogspot.com/
博客來
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- 出版社：華成圖書 新功能介紹
- 出版日期：2010/01/01
- 語言：繁體中文
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馬爾他：地中海上的十字星搶敗
內容來自YAHOO新聞
鐵人夢語－學生服儀怎麼管？
中國時報【李萬吉】
新政府上任第一天，教育部就做了一個突破性的變革，公告修訂《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，除了要求學校應採取民主程序來制定服儀規定，更增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」的原則。有人認為這是繼髮禁解除後，進一步對制服的解放。
條文中明定「有關學生服裝儀容之規定，應以舉辦校內公聽會、說明會或進行全校性問卷調查等方式，廣納學生及家長意見，循民主參與程序訂定」，然而服儀所涵蓋的範圍從頭到腳，學校、家長和學生的立場相當不同，牽涉到的樣式、材質、費用等也很多樣。真要都透過民主程序來達到多數人的共識，恐怕要耗掉不少人力和時間。這些不確定性會影響制服廠商的供貨意願，也可能增加制服的成本，對學生未必有利。
即使學校以民主程序訂定了服儀規範，卻又不得以服儀未依規定來處罰學生，這個民主程序的效力也有限。遇到有些學生持不同想法，甚至刻意挑戰學校管理權威，學校若難以有效勸導，往往乾脆放手不管，那麼民主程序的實質意義也打了折扣。
學生服儀該不該管？該怎麼管？其實隱含著不同的教育意義，有很多討論的空間。實際上教育部的立場也並非要廢除制服規定，只是希望學校能在服儀規範上留給學生更多的自主權。此一理念是可以接受的，但在修法內容上，應該更周延考量實務運作的問題；在修法時程上，也該讓學校有較充分的時間去討論和因應，不用急著在學期中立即實施，才不會徒增學校困擾，甚至引發學校和學生之間的衝突。（作者為康軒文教集團董事長）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鐵人夢語-學生服儀怎麼管-215007424.html
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